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四川城市職業學院:健全“三大機制”,夯實“法律進學校”基礎
[四川教育網]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2019年7月26日
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  來源:四川城市職業學院

為完善法人治理結構,切實加強對“法律進學校”工作的領導,確保依法治校、規范辦學各項工作落到實處,四川城市職業學院健全“三大機制”,夯實“法律進學校”基礎。

健全組織領導機制。成立了以學院院長任組長、分管副院長任副組長、各職能部門和教學單位負責人為成員的學院“法律進學校”工作領導小組,班子成員明確分工,分片包干,政策法規職能管理部門負責日常工作,制定了《四川城市職業學院關于深入推進“法律進學校”的實施意見》,有計劃有組織有步驟地推進學院“法律進學校”。

健全責任追究機制。根據《實施意見》的要求,學院自2015年起,連續三年與各二級單位簽定了《深入推進“法律進學校”工作責任書》,學院與中層以上干部簽定了《黨風廉政建設和依法治校責任書》,專任教師簽定了《依法執教承諾書》,按照“一票否決”的原則,加大責任追究力度,把“法律進學校”工作納入學院和部門目標管理、績效考核體系。學院普法和依法治理工作做到了長遠有規劃、學期有計劃、階段有重點、期末有考核,形成了主要領導負總責、分管領導抓落實、牽頭職能部門組織推進、教學單位具體實施的齊抓共管的局面。

建立師生學法機制。學院建立了法律學習宣傳制度、領導干部會前學法制度、新的法律法規普法教育制度、定期法律講座制度、法治專題會議制度等各級各類學法制度。學院領導班子成員和中層干部帶頭學法用法,提高依法治校、依法決策、依法管理的能力。教職工認真學習教育法規和其他相關法律,掌握基本法律知識,堅決貫徹執行師德建設“十不準”,規范自己的教育教學和服務管理行為。學生通過課堂內外學法,增強法制觀念,做到知法懂法、用法守法。


(吳迎華)


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編輯:李垚秋  
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